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华教动态 - 第11大马计划下建87所新学校 稽查报告:效率低逾半未完成

04/08/2022 05:05
第11大马计划下建87所新学校 稽查报告:效率低逾半未完成

2022/08/03  砂拉越《联合日报》


2021年第一系列总稽查司报告指出,教育部工程局在第11大马计划下,将兴建87所新学校,总耗资28亿9900万令吉,不过建校管理计划被指效率低,超过一半的建校计划还未完成,必须花30年时间才能达到所有学校全上午班制的目标。


报告透露,此次的稽查重点是2016年至2021年在第11大马计划及后续计划下,87项兴建新学校的计划,以符合教育部2013年至2025年大马教育发展计划目标,即一个班级学生人数为35人及学校落实单班制。


国家总审计署针对上述87项建校计划中,抽样稽查位于吉隆坡、雪兰莪、马六甲及森美兰的19项计划;包括国小及国中。


报告说,其中必须予以关注的包括,6项计划竟耗时4年2个月至6年2个月的时间,才获得经济策划单位(UPE)的批准;其中9项计划仍在施工期、3项计划已获得经济策划单位批准4至11年,但至今还未委任承包商。


同时,有2项新校建筑策划是在一班学生人数几乎超过35人的情况下进行。3项新校计划因缩小班数而延迟动工,此外,相关计划也没有涵盖所需的临时课室。


另一方面,有5项计划的设计弱点导致成本额外花费216万令吉;6项计划因地方政府与基设公司缺乏协商,导致126万令的额外开销;有4项计划在还未签署合约前,就已支付156万令吉。


报告表示,以1年只有41所学校落实单班制为计,截至2021年,国内仍有1211所学校实施双班制,换言之,我国预计仍须30年时间,即2051年才能达到教育部目标。


当局建议教育部与中央及州级相关单位协商,在寻求经济策划单位批准前,确定发展商建议的教育保留地是适合作为新校地,没有其他复杂的土地工程,以降低新校计划被拖延的风险。


同时也建议教育部,重新针对延期的新校计划进行研究,确保该计划符合时下需求。


总稽查司报告总结,有关建校管理计划效率低下,原因是教育部、顾问及承包商在规划阶段、执行前及执行计划期间出现弱点。


此外,州政府、地方政府及公用事业公司的协调问题,以及场地可用性的问题,以致延迟执行该计划。在这种情况下,导致有关计划难以实现。


报告说,截至2021年12月31日,教育部共兴建1万224所学校,以提供学生更舒适、有利和完善的学习场所,同时为学校周边新住宅人口增加,提供更多的空间容纳学生。


(联合日报)

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