Monday, 9 Dec 2024
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马来西亚华教专页

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 1441

22/05/2023
新纪元大学学院将在本月20日庆祝建校25周年纪念。新纪元学院成立于1998年,在加影的校址,属于已经不可实现的独立大学的合法资产,也是当年加影著名华校华侨学校的所在地,今天又是以南洋大学的孩子的身份庆祝周年纪念,在马来西亚华文教育发展史上,是值得大书特书的一页。

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 1264

03/07/2021
陈嘉庚先生的“教育救国”理念以及他对办学的坚持,至今仍使我为之动容和钦佩不已,心中对这位教育家肃然起敬。厦大马校的正门前方,高高伫立着一座陈嘉庚铜像,他西装笔挺,姿态挺拔,手握着拐杖,迈开左脚似要往前行走。这座铜像不仅是为了纪念校主的付出,更寓意着他所遗留的精神 ——“出卖大厦,维持厦大”,被后人保留并传承,而厦大马校就是最好的证明。

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 1070

15/02/2020
无可否认,当初我能在中学熬过英教数理,绝对归因于小学以母语学习数理而打下的良好基础。而中学作为一个衔接大学的桥樑,若要在英文和国文中选择一个语文,英文必定是更好的选择。

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 1007

30/10/2019
发生柔董联会被社团注册局撤销注册一事,是我国华教史上最重大的危机事件之一。华社应从中得到教训和启示,并认真学会危机管理机制,避免再犯上同样的错误。个人或团体名誉受伤害事小,因此丧失华教团体的合法地位和正常运作,陷华教发展于不利的境况中,才教亲者痛仇者快!

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 968

13/08/2019
事实上,既然这个爪夷书法课题引起民间如此激烈的反对,一个以民为本的政府只要俯顺民意将之撤回或列入课外活动或美术课,问题不就解决了?就是不明白政府为什么要强制学生花时间去学习?

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 960

08/08/2019
华小和淡小是以母语为教学媒介,作为母语教育体系的学府,它的教学目标就是确保学生掌握一种最熟悉的语文(母語),以便能够發展智力潛能和掌握各門知識。至于学习国语(和英语),此阶段的教学目标,只能为学生打好这些语文的学习基础而已,为那升上国民中学面对教学媒介语转换时,有所准备

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 939

09/07/2019
乡区微型小学在各方面长久以来面对各项“先天不足”的问题,包括位置偏僻、交通不便、学校设施简陋、许多学生的家庭经济背景也属弱势,如今连学生的上课时间也要比城市学生少一半,情何以堪?

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 931

04/06/2019
历史学者邱家金以峇峇视角看待大马各源流教育,主张同化教育,以致离世后,仍有华裔不能对其生前的观点释怀。

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 912

03/05/2019
关中董事长方天兴曾承诺一边办关中,一边争取撤了上述条文,现在正是最好的时机了,所以关中也应欢迎打这场官司,就算输了,但在慕尤丁与行动党协助下,最后胜利必是关中的。 目前当务之急是董教须以光明磊落的态度,宣布允许那3名学生报考统考,彰显董教总懂得大是大非。

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 839

22/09/2018
华校是华教的宣扬地,没有了华校督学,华小分分钟面临灭顶的惨况,难道这就是大家想看到的局面吗?不仅如此,有因必有果,华小之所以面对学生不足而被迫关闭的惨况,家长也该负起部份责任。

华教要闻 - 【华教视窗】 ~ 685

14/07/2017
马华若继续忽视类似的问题,下回反对党在选举时,同样还是能够轻取对手,选民仍“选党不选人”。 回到教育的问题,若政府及教育部还是以人治来管理全国学校,我们在未来的日子,还是可预见申请拨款的戏码,换着不同的剧情在上演。

华教要闻 - 纳吉:强化团结无需“关校”.建议特选国小教华淡文

01/06/2017
一名教育部的女官员娜迪雅在对话会上建议国家的未来的教育是单一源流的教育体系,透过国语做为媒介语,加强英文,而且不会忽略华文和淡米尔文来落实单一源流教育。

华教要闻 - UPSR再泄题‧国小两英文试卷30日重考

12/09/2014
小六评估考试(UPSR)又再发生试卷泄题事件,第二教育部长拿督斯里依德里斯朱索证实,国小生所考的英文试卷一(014/1)及二(014/2)泄题,有关考生必须在9月30日重考这两张试卷。

华教要闻 - 精武赞助人大会今带上教部

15/01/2014
吉隆坡精武华小董事长胡敬宽直指「精武华小2013年赞助人大会」不合法,並表示將联同精武华小校长陈金花,于明午到教育部作出白纸黑字的投诉,以便匯报星期日(12日)召开的「赞助人大会」不合法之处。

华教要闻 - 教部回应前锋报报导‧“研究单一源流学校建议”

21/09/2013
教育部在一封致给报馆编辑的信函中,表示欢迎该组织提出有关朝向国民团结、人民和谐的建议,同时认同教育和谐是打造国家经济与文明的重要工具。